Más de cien manos para la PAZ. Imagen representativa.
Espiral Edublogs
FINALISTA EDUBLOG 2011
5 de Octubre. Día mundial del docente
PINTORES DE HOY Buenas Prácticas Educativas de la CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN 15-4-2013
Muchas gracias a todos los que desde su inicio en 1996 han estado implicados en alguna ocasión en este proyecto.
BUENA PRÁCTICA LEER.ES
BUENA PRÁCTICA DEL ITE
Felicitaciones para los alumnos/as y para la Comunidad Educativa del Centro, en general, en nombre de la Red de BP 2.0 del Instituto de Tecnologías Educativas del Ministerio de Cultura.
Proyecto colaborativo LIBRO VIRTUAL GLORIA FUERTES coordinado por Lourdes Giraldo
Los alumnos de 4ºA han leído en el Primer Ciclo. Los felicitamos por la creatividad de los textos y su fluidez lectora y a la señorita Carmen Mª por la organización de la actividad. También felicitamos al Taller de madres por toda su implicación en Halloween a nivel escolar.
Hemos iniciado el curso escolar 2010 - 2011 celebrando el cumpleaños de Boris y Alberto. Muchas felicidades a los dos.
Damos la bienvenida a padres, maestros y alumnos, especialmente a los "nuevos" de Primero y a los de Segundo que permanecen un año más en el Primer Ciclo.
La evaluación inicial se realizará a partir el día 13 de Septiembre.
Han sido seleccionados varios dibujos de los alumnos de Primer Ciclo para la exposición que con motivo de JUVELOJA - Semana de deporte recreativo- se ha realizado en el Centro de Iniciativas Culturales EL PÓSITO.
Los alumnos de Primer Ciclo participaron en las actividades de la Casita de la igualdad instalada en el Salón de actos del centro. Estuvieron de monitores los alumnos de Tercer Ciclo. La coordinadora del Plan de Igualdad entregó un diploma a los escolares.
ACTIVIDADES DEL DÍA DEL LIBRO Desarrollo completo de actividades en el wiki. 1.- Homenaje a Gloria Fuertes Los escolares de Primer Ciclo leen en Infantil 3, 4 y 5 años una poesía de la escritora.
2.- Visita a la Biblioteca Municipal. 3.- Escritura de un texto sugerido. 4.- La lectura me hace feliz. Narices de payaso para todos.
A cada edad su tiempo. Con 15 minutos es suficiente para que los más pequeños lean o ejerciten cálculos matemáticos. De 6 a 8 años: entre 30 y 40 minutos. De 8 a 10 años: una hora. A partir de esa edad: entre 60 y 90 minutos. En Bachillerato: entre dos y tres horas.
Establecer una hora de comienzo y otra de finalización.
Hacer una pausa de entre dos y diez minutos cada hora de estudio.
No empezar por la asignatura más difícil. Pasados 30 minutos es cuando los niños alcanzan su máximo rendimiento. A la hora y media, el rendimiento disminuye. Deben afrontar las asignaturas más fáciles.
A partir de los 6 años ya son autónomos para empezar a hacer los deberes solos.
BLOG del Equipo de Orientación Educativa, PT y Especialistas
A) GENERALISTAS Lenguaje, Matemáticas, Conocimiento del Medio y Artística: Plástica. Carmen Sánchez Gómez, 2º A Mª Carmen Ruiz Jiménez, 2º B Trinidad Malagón Huete, 1 º A Antonio Corpas Nogales, 1º B B) ESPECIALISTAS Miguel Montoro, Ed. Física Rafaela Guerrero, Inglés Sergio López, Artística: Música Juana Torres, Religión C) APOYO A LA INTEGRACIÓN Mª José Ávila García D) LOGOPEDIA Ana Beatriz Vera García E) APOYO DE CICLO Mª del Carmen Zurita F) MONITOR Héctor Pérez G) Alumna de prácticas de la Facultad de Ciencias de la Educación, Raquel Baena Pedrosa