LAS EMOCIONES / LA AUTOESTIMA

Compartimos cumpleaños con la familia: padres, abuelos... OS ESPERAMOS OBJETIVOS DEL PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL https://docs.google.com/document/d/1mo2WmQzDYvMQjAAwNh0yKplIgtnQPDtinHloJlveiyM/edit?usp=sharing
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SEMANA SANTA EN LA ESCUELA

viernes, 30 de marzo de 2012

Crónica de la Semana Santa 
 Estos textos no han tenido correcciones. 
Los originales están disponibles en el archivo del aula.

Informa Christian Arrebola

El viernes en la escuela íbamos a hacer una procesión pero primero debíamos firmar un papel por si queríamos salir y participar en ella. A mí me encantó la idea y convencí a mi madre.
No todo iba a ser fácil. Nos mandaron deberes para casa, me refiero a los trajes de penitente y de mantilla.
Me divertí ayudando a mi mamá y más saliendo en la procesión.
A diferencia del año pasado este año salimos por el Barrio alto y hasta nos invitaron a un desayuno.
¡Fue un día genial!

 Informa Rocio Campaña

El viernes, 30 de marzo hicimos una Semana Santa. Las niñas iban de mantilla, los niños de penitentes y algunos de mi clase iban de incensarios.
La seño nos estaba vistiendo a todos los niños y niñas pero vino la madre de Javi y le ayudó. Luego nos puso las mantillas a todas las niñas.
Después ya salimos a la calle y fuimos andando hasta la hermandad.
Nos enseñaron los horquilleros, el ”sombrero” de los incensarios, los tambores negros, las mantillas y luego los penitentes.
Nos dieron un bocadillo de aceite, chocolate, un batido y unos zumos.
Luego jugamos en la plaza pero jugamos muy poco porque nos teníamos que ir a la escuela.
Me gusta la Semana Santa porque me lo pasé muy bien.

Desarrollo de actividades realizadas el el espacio WIKI

Semana Santa en la escuela 
Proceso: Actividades por Áreas de Conocimiento
Semana Santa en la escuela
Resultado: La procesión
INCENSARIOS 2012

ESTUDIO DEL PAISAJE NATURAL

jueves, 29 de marzo de 2012




Visita al conservatorio de Música

miércoles, 28 de marzo de 2012

Nos hemos trasladado al Conservatorio de Música haciendo dos recorridos por las calles de nuestro pueblo, uno para ir y otro para volver.

Tenemos la crónica especial contada por los niños y el album de fotos en Picassa.


El miércoles, día 28 de Marzo, a primera hora  fuimos al Conservatorio de Música y la verdad es que nos lo pasamos muy bien. 
Fuimos andando con los compañeros de 2ºA.
Anduvimos mucho. Tuvimos que dar una vuelta entera a Loja.
Nuestro maestro de Música y la seño Mari Carmen vinieron con nosotros porque si hay algún problema se lo tenemos que decir a ellos.
Allí vimos cómo se tocan los instrumentos: uno era el violonchelo, otro el violín, la flauta, el clarinete, la guitarra y el piano.
Celia como no tenía pareja se llevó a "Pupi" y él también los vio.
Sandra tocó la flauta. Christian no pudo porque no tenía dientes.
Nos tocaron la melodía de "La sirenita" con el violín y con la guitarra "Bob Esponja" y tres más que no sé las que eran.
Teníamos que adivinar el ritmo que tocaban.
Aunque sólo tocaban ellos fue divertido.
A mí me dijeron:
- ¿Para qué sirve el clarinete? y yo le contesté
-Para hacer música. Y me dijeron que para eso servía el clarinete.
Cuando nos fuimos los niños de otro colegio iban de camino para el Conservatorio.
Al pasar por la churrería queríamos tomar churros con chocolate.
Nos dieron unas cartas que eran para apuntarnos al Conservatorio.
- Yo iré al Conservatorio para aprender a tocar el piano.
- Yo iré para aprender violín.
- Yo aprenderé a tocar la guitarra.
Cuando llegamos a la clase nos pusieron un examen de tablas del 2 al 9.
Después nos fuimos al recreo.
Yo no fui al Conservatorio porque me doblé el tobillo y no podía andar.
Hoy he venido al cole. Ayer creía que no podía venir y al final he venido. ¡Bien!

Esta crónica se ha realizado con las frases de los textos de los niños.

Puedes buscar tu frase porque está ahí.











LA GRAVEDAD

viernes, 23 de marzo de 2012

Lanzamiento de bolas de papel y dibujo de la trayectoria del recorrido

DÍA MUNDIAL DEL AGUA

jueves, 22 de marzo de 2012

Misterio cristalino,
molécula perfecta,
oxígeno e hidrógeno
humilde transparencia.

El agua siente, vive,
el agua llora y piensa,
el agua se enamora
con alma de poeta.

Su gran amor el sol
la acaricia y la besa,
derritiendo el vestido
que la nieve le presta.

Su cuna las montañas,
su vida las corrientes,
su espíritu las nubes,
su sonrisa las fuentes.

Su bondad en la lluvia,
su alegría en la tierra,
su dureza en los Polos,
su ternura en la hierba.

Su color en las rosas,
su enfado en la tormenta,
su eternidad los mares,
el hielo su protesta.

Hay aguas amaestradas
encerradas o presas,
hay aguas subterráneas
de secretos repletas.

Sufrimientos de agua
dentro de las cavernas,
son las estalactitas
sollozos de tristeza.

¿Quién ha visto en el agua
minerales a secas?
Yo he visto como el agua
hace llorar las piedras.

 María Galera Sánchez 
 (De Alas de espuma)




 El agua en la obra de Juan Charro

Semana Santa en la escuela

lunes, 19 de marzo de 2012

Están expuestos en el rellano de Primer Ciclo un ejemplo de los trajes y complementos para la celebración de la Semana Santa.
Pueden consultar cualquier duda con las tutoras.

Artículo 33. Comunicación electrónica y otras formas de relación.
1. La Administración educativa facilitará que los centros docentes desarrollen nuevos canales de comunicación electrónica con las familias, favoreciendo la realización de consultas y el intercambio de información a través de Internet y otros medios análogos.
2. Los centros docentes potenciarán la realización de actividades de extensión cultural, dirigidas a todos los miembros de la comunidad educativa, que permitan una relación del profesorado con las familias más allá de la derivada de la actividad académica de los hijos e hijas.   

 
Siguiendo en la línea del curso anterior, la Semana Santa, además del fomento de las relaciones interciclos y Familia-Escuela, ha supuesto al finalizar el trimestre la realización de un serie de actividades de repaso y ampliación de contenidos de la Programación Didáctica. 


 Programación de actividades en el espacio wiki y todas las imágenes de proceso y resultado en Álbumes de fotos en  Picassa 2

DÍA DEL PADRE

domingo, 18 de marzo de 2012

MUCHAS FELICIDADES A TODOS LOS PAPÁS DE PRIMER CICLO CAMINILLO

DÍA DE ANDALUCÍA 2012

viernes, 9 de marzo de 2012

ACTIVIDADES PARA EL DÍA DE ANDALUCÍA
Desarrollo y fomento de la cultura andaluza

Las actividades se programan de acuerdo con la orden establecida.
Nivel 1º
Trabajos del Proyecto Aaprender 2
Actividades con la PDI
Nivel 2º
Pintores de hoy Juan Charro. Monumentos de Andalucía
Actividades con la PDI 
MI album de Andalucia
Animales-Plantas-Monumentos-Artesanía-Pasatiempos-Curiosidades

Trabajo de ciclo
Participan familias-alumnos-maestras
Pintores de hoy Juan Charro. Collage - LAS GUAPAS





VISITA AL ATRACÓN


NUESTRO AGRADECIMIENTO A PACO POR UNA JORNADA TAN ESPECIAL

Loja, 7 de Marzo de 2008
Texto sugerido: Visita al Atracón
Hoy hemos ido al Atracón y nos han regalado una camiseta, una gorra y una bolsa con chuches.
Hemos aprendido a hacer la pizza y la hemos hecho nosotros y todos nos la hemos comido. La pizza estaba muy buena.
Nos han enseñado la harina y nos han dado una pelota de masa para la casa.
Cuando nos íbamos nos han hecho una foto con las gorras, las camisetas y las bolsas.
Luego hemos llegado a la escuela y hemos jugado en el recreo.
El Atracón es un poquillo chico pero a mí me gusta como es porque es un sitio muy chulo y muy divertido.
Rocio Campaña Sola


Muchas gracias a la señorita Virginia Roldán por acompañarnos en la visita y por todo el tiempo que ha dedicado a la realización de este vídeo. 

Cuaderno de trabajo del alumno

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